domingo, 21 de mayo de 2017

LA SANGRE ACTIVIDAD 5 UNIR

    1.        ACTIVIDAD 5  UNIR                      Una los componentes de la sangre con la función que tiene cada uno de ellos.                               Remarque el camino con...

LA SANGRE ACTIVIDAD 4 ELEGIR LA RESPUESTA CORRECTA

ACTIVIDAD 4  ELEGIR LA RESPUESTA CORRECTA Marcar la respuesta correcta, con un círculo.      1.          ¿Cuál es la principal función de los glóbulos blancos o leucocitos? a) Transportar oxígeno en la sangre.       b) Aportar nutrientes lipídicos a la médula ósea amarilla. c) Defender al organismo de infecciones.          d)...

LA SANGRE ACTIVIDAD 3 RESPUESTAS ABIERTAS.

ACTIVIDAD 3  RESPUESTAS ABIERTAS. ¿Qué función tienen los glóbulos rojos? ¿Qué funciones tienen los leucocitos? ¿Qué funciones tienen las plaquetas? ¿Cuál es la diferencia en la construcción entre un glóbulo rojo y uno blanco?   Observa la imagen y responde. a) ¿Qué tejido observas en la fotografía?  b) ¿Qué aparato se utiliza...

LA SANGRE ACTIVIDAD 2 GENERAR UN VÍDEO

ACTIVIDAD 2        Leer los textos La sangre 09-10  y  SANGRE y HEMATOPOYESIS  2          Elaborar un esquema de trabajo para generar un vídeo 3                      Generar un vídeo (Copiar las imágenes y grabar el texto) La sangre 09-10.pdf  http://www.ugr.es/~jmmayuso/Archivos%20colgad...

LA SANGRE ACTIVIDAD 1: VÍDEO "SANGRE"

LA SANGRE: COMPONENTES Objetivos Caracterizar los diferentes componentes de la sangre (células y plasma) y sus funciones específicas Identificar el sitio de formación de los distintos componentes de la sangre ACTIVIDAD 1: VÍDEO "SANGRE" ...

PORFIRIA ACTIVIDAD 4: EVALUAR

Actividad 4: EVALUAR:  “¿Enfermos o vampiros?”   “¿Enfermos o vampiros?” Se les sugiere a los estudiantes que imaginen que estando de vacaciones por una aldea de los Cárpatos, encuentran a una vieja que, atada a antiguos prejuicios, cree que sus vecinos son vampiros. Ellos deben explicarle que en realidad son enfermos de porfiria. El estudiante deberá: Emplear un lenguaje de uso corriente pero muy  adecuado...

PORFIRIA ACTIVIDAD 3: EJERCITAR

Actividad 3: EJERCITAR Busque y nombre 5 personajes literarios relacionados con la Porfiria, los textos donde se narra la historia, países donde transcurre cada historia, autores y época de la historia en que predominaron esos relato...

ACTIVIDAD 2: TEXTO PORFIRIA

Actividad 2: Porfiria Lea el siguiente texto Porfiria Las porfirias son un grupo de enfermedades hereditarias o adquiridas, ocasionadas por  alteraciones en la actividad de las diferentes enzimas que participan en la vía de  síntesis del Hemo, un compuesto químico que transporta el oxígeno y da a la sangre su  color rojo. Existen siete clases diferentes de porfirias, cada una de ellas con un cuadro  clínico particular, y su diagnóstico definitivo se obtiene mediante la realización de  análisis bioquímicos y enzimáticos. Al ser enfermedades poco frecuentes, clasificadas  dentro del grupo de las enfermedades raras, requieren, en algún momento de su  asistencia, de centros especializados para su atención.  En...

PORFIRIA Y VAMPIROS Actividad 1: VÍDEO VAMPIROS Y PORFIRIA

PORFIRIA Y VAMPIROS Objetivo General: a) Comprendan el origen del nombre de enfermedades poco comunes relacionadas con la sangre. b) Expliquen origen, estructura y función de la sangre c) Reconozcan las principales ideas en un vídeo d) Empleen el tic como herramienta. Actividad 1: OBSERVACIÓN DE VÍDEO Vampiros y Porfiria ...

HEMOFILIA Y COAGULACIÓN ACTIVIDAD 6 EVALUACIÓN RESPUESTA CORRECTA

ACTIVIDAD 6 EVALUACIÓN RESPUESTA CORRECTA Marcar la respuesta correcta, con un círculo.  1.    Se conoce con el nombre de hemostasia: a.    Hemorragias internas b.    Hemorragias arteriales c.    Pérdida de plaquetas d.    Rotura de un vaso e.    Nada de lo anterior 2.    El número...

ACTIVIDAD 5 . VÍDEO MUDO HEMOFILIA

ACTIVIDAD 5 . Mire con atención el vídeo mudo   hemofilia  ...

COAGULACIÓN DE LA LA SANGRE Actividad 4: SOPA DE LETRAS

Actividad 4: SOPA DE LETRAS a.    Encuentre las palabras escondidas en la sopa de letras b.    Márquelas c.    Defina cada una de ellas ...

TRANSFUSIÓN SANGUÍNEA Actividad 3: ENCONTRAR EL CAMINO

Actividad 3: EVALUAR  ENCONTRAR EL CAMINO Encuentre el camino que lleva a encontrar la sangre para transfundir a una persona con hemorragia ...

Actividad 2: LA HEMOFILIA COMO ENFERMEDAD DE LA REALEZA

Actividad 2:  La Hemofilia como enfermedad de la Realeza La primera descripción moderna de la hemofilia se atribuye al doctor John Conrad Otto, un médico de Filadelfia que en 1803 publicó un tratado titulado “Recuento de una disposición hemorrágica existente en ciertas familias” (An Account of an Hemorrhagic Disposition in certain Families), en el que describió...

COAGULACIÓN DE LA SANGRE Actividad 1: VÍDEO "COAGULACIÓN DE LA SANGRE"

COAGULACIÓN DE LA SANGRE Objetivo General: a) Comprendan el proceso de coagulación b) Expliquen origen de la Hemofilia c) Reconozcan las principales ideas en un vídeo d) Empleen el tic como herramienta. Actividad 1: OBSERVACIÓN DE VÍDEO  ...

viernes, 19 de mayo de 2017

Actividad 7: VÍDEO Organización de la tabla

a) Observar el vídeo: ORGANIZACIÓN DE LA TABLA ...

Actividad 6 EVALUAR: EL CARNAVAL DE LOS ELEMENTOS

ACTIVIDADES DE "EL CARNAVAL DE LOS ELEMENTOS" Leer el cuento  El carnaval de los elementos Departamento de Ciencias Naturales / Fisica / Colegio Coyam  El carnaval de los elementos. Quimicuento, sobre características de los elementos químicos  El laboratorio parecía un salón de fiesta. Desde afuera se escuchaba el bullicio de los invitados que venían llegando. Tres niños que pasaban por el pasillo se asomaron a observar...

ACTIVIDAD 5 EVALUACIÓN

ACTIVIDAD: EVALUACIÓN I  Marque con una cruz sobre x la letra que corresponda a la opción correcta. 1º) El símbolo químico del hidrógeno es:     a) h         b) Hi       c) H 2º) El símbolo químico del oxígeno es: a) Ox       b) O        c) o 3º) El símbolo químico del nitrógeno es:  a) N        b) Ni      ...

Actividad 4: ELEMENTOS QUÍMICOS 2

ACTIVIDAD 4 Ejercitar ELEMENTOS QUÍMICOS 2 Utilizando solamente los símbolos químicos de los elementos, y sin repetirlos en la misma palabra, escriba: a.    Nombres de países o ciudades.b.    Nombres de científicos que hayan ganado el Premio Nobel.c.    Nombres de productos comestibles (materias primas, nombre comercial, producto terminado).d.    La palabra más larga que encuentre en...

Actividad 3 EVALUAR: ELEMENTOS QUÍMICOS

ACTIVIDAD 3: ELEMENTOS QUÍMICOS a. Elija 10 elementos químicos detallando el porqué de su elección. b. Elaborar un cuadro donde figure: Nombre de los elementos, Símbolo químico, Origen del nombre del elemento, Imágenes de sustancias o cuerpos formados por cada elemen...

Actividad 2: Cuento "ELEMENTO CIENTÍFICO DE LA HISTORIA"

ACTIVIDAD 2 Leer el cuento "ELEMENTO CIENTÍFICO DE LA HISTORIA" Autor: Jesús García Por fin llegó el gran día en el centro de convenciones periódica (un edificio de tres colores que alberga a todos los elementos químicos) donde todos los elementos científicos nominados competirán por el premio: “Elemento Científico de la Historia”.  A la gran noche de gala con sus mejores trajes desfilaron por la alfombra roja:  El...