ACTIVIDAD 8
COMPLETAR LA SÍLABA QUE FALTA
Completar el
cuadro
lunes, 28 de agosto de 2017
SÍLABAS ACTIVIDAD 7 FORMAR LA PALABRA
ACTIVIDAD 7 FORMAR LA PALABRA
Pegarlas en el
cuaderno
Averiguar donde tiene que colocar cada dibujo, para ello
debe formar la palabra usando la primera sílaba del dibujo que se señala como
primero columna vertical (en la
imagen sería /ma/ de mano) y unirla con la primera sílaba de la fila señalada
con segundo columna horizontal (/pa/
de pato) obteniendo la palabra (mapa).
SÍLABAS ACTIVIDAD 6 ORDENAR LAS SÍLABAS EN LA PALABRA
ACTIVIDAD 6 ORDENAR LAS SÍLABAS EN LA
PALABRA
Pegarlas
en el cuaderno
Ordenar
las sílabas para formar la palabra correcta
Escribir
la palabra que corresponda debajo de cada figura
SÍLABAS EJERCICIO 5 ORDENAR LAS SÍLABAS EN LA PALABRA
EJERCICIO 5 ORDENAR LAS SÍLABAS EN LA
PALABRA
En
el cuaderno pegar las imágenes
Escribir
el nombre correcto debajo de cada imagen
SÍLABAS ACTIVIDAD 4 CONTAR LAS SÍLABAS
ACTIVIDAD 4 CONTAR LAS SÍLABAS
Separar la palabra en sílabas y contarlas
Completar los espacios que correspondan al número
de sílabas con una X
SÍLABAS ACTIVIDAD 3 ENCONTRAR LA SÍLABA QUE FALTA 1
ACTIVIDAD
3 ENCONTRAR LA SÍLABA QUE FALTA 1
PROCEDIMIENTO
SIN AYUDA
Imprimir
las imágenes
Recortarlas,
separando las sílabas, y pegarlas en cartulina
Mezclarlas
Formar
grupos de 4 alumnos
Sacar,
por turno, una carta
El
alumno tendrá que buscar la sílaba que le falta al puzle (rompecabezas)
Al
contestar correctamente, anotará el puntaje
El
puntaje corresponde al número de sílabas que tiene la palabra
SÍLABAS ACTIVIDAD 2 ENCONTRAR LA SÍLABA QUE FALTA
ACTIVIDAD
2 ENCONTRAR LA SÍLABA QUE FALTA
PROCEDIMIENTO
CON AYUDA
EJEMPLO
Imprimir las imágenes
Recortarlas,
separando las sílabas, y pegarlas en cartulina
Mezclarlas
Formar
grupos de 4 alumnos
Sacar,
por turno, una carta
El
alumno tendrá que buscar la sílaba que le falta al puzle (rompecabezas)
La primera parte del rompecabezas contiene
la palabra completa para poder guiarse
Al
contestar correctamente, anotará el puntaje
El puntaje corresponde al número de sílabas que
tiene la palabra
SÍLABAS ACTIVIDAD 1 Reconocer el número de sílabas
ACTIVIDAD
1 Reconocer el número de sílabas
PROCEDIMIENTO
Imprimir
las imágenes
Recortarlas
y pegarlas en cartulina
Mezclarlas
Formar
grupos de 4 alumnos
Sacar,
por turno, una carta
El
alumno tendrá que decir cuántas sílabas tiene la palabra
Al
contestar correctamente, anotará el puntaje
El puntaje corresponde al número de sílabas que
tiene la palabra
SÍ LA BAS PRESENTACIÓN
SÍ LA BAS
OBJETIVO
〠 Comprender
cómo están formadas las palabras
〠 Reconocer las
sílabas formando las palabras
sábado, 26 de agosto de 2017
2015 la presentacion en clase
ACTIVIDAD 1
- Explicar a los alumnos que se mostrará un vídeo para presentarse el/la docente
- Observar el vídeo (Es un ejemplo) 2015 la presentacion en clase.wmv
- Leer o mostrar en pantalla los objetivos del vídeo
- Pedir a los alumnos que formulen las preguntas que se les han ocurrido a partir de los dos pasos anteriores
- Generar un debate ordenado haciendo hincapié en la importancia de aprovechar la oportunidad de estar escolarizados.
martes, 1 de agosto de 2017
Actividad 4 vídeo CANCIONES ARGENTINAS
Actividad 4 vídeo CANCIONES ARGENTINAS
Escuchar
el vídeo (Las canciones han sido editadas a fin de ser utilizadas en la clase) y completar un cuadro que contenga información obtenida de la escucha
Provincia,
ciudades, características mencionadas si las hubiera, gentilicios
Actividad 5 EJERCITAR GEOGRAFÍA POLÍTICA
Actividad 5 EJERCITAR GEOGRAFÍA POLÍTICA
Preparar
otro cuadro que contenga para cada provincia:
Provincia,
capital, 2 ciudades importantes, 2 características turísticas, gentilicios
Actividad 3 Sopa de Letras Capitales de las provincias de Argentina
Actividad 3 Sopa de Letras Capitales de las provincias de
Argentina
1.
Encontrar el nombre de provincias
2.
Colocar en una tabla el de su capital
4.
Colocar en una tabla el de su provincia
Sopa
de Letras de: Capitales de las provincias de Argentina
Actividad 2 ROMPECABEZAS REPÚBLICA ARGENTINA
Actividad 2
ROMPECABEZAS
1.
Recorte las diferentes provincias de la República
Argentina
2.
Armar un rompecabezas de pocas figuras de la
Argentina (virtual o de figuras pegadas en cartón)
3.
Armar un rompecabezas del doble de figuras de
la Argentina (virtual o de figuras pegadas en cartón)
4.
Cada vez que han terminado la tarea se les
nombra diferentes provincias y deberán identificarlas
5.
Cada vez que han terminado la tarea se les
nombra diferentes capitales de provincias y deberán identificarlas
ROMPECABEZAS
BENEFICIOS:
Desde niños
desarrollamos la capacidad de aprender, entender y organizar las formas espaciales.
Práctica la
observación, descripción y comparación; elementos necesarios para encontrar diferentes
aspectos de cada pieza (color, forma, bordes, cortes, tamaño, etc.), así como
detalles similares a otras y así poder reconstruir poco a poco el todo.
Desarrolla la
capacidad de resolver problemas.
Ejercita su memoria
visual.
Trabaja en el
análisis para elaborar la estrategia de armado, como puede ser:
- Buscar las piezas a
partir de formas, colores, u otros indicios y luego probar si encajan unas
piezas con otras.
- Comenzar con los
bordes (si estuvieran realzados) en las piezas que conforman los límites.
Un rompecabezas
representa un desafío que si se supera genera gran satisfacción en el niño y
eleva su autoestima.
-Mantiene la atención
y concentración del niño.
-Permite mantener la
curiosidad por componer lo que no se conoce.
-Trabaja la
tolerancia del niño y su capacidad de espera ante la dificultad.
-Su armado le permite
la exploración y manipulación de piezas, ayudando al mismo tiempo a desarrollar
la motricidad fina, pudiendo ser más hábiles en el uso de los músculos de sus pequeños
dedos que utilizan para recoger y armar pequeñas piezas.
-El niño puede
aprender sobre diversos temas como naturaleza, sociedad, matemáticas, español,
etc.
GEOGRAFÍA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA
Objetivos de las actividades
Que
los alumnos:
Conozcan
la ubicación de las distintas provincias en el territorio argentino;
Reconozcan
los límites de las distintas provincias en el territorio argentino;
Identifiquen
las capitales de las distintas provincias en el territorio argentino
Actividad 1 MAPA POLÍTICO
Se les provee un mapa
político de la República Argentina a los alumnos
